Segregace ve školách - ano či ne?

Nedávno proběhla médii zpráva, že ve Valašském Meziříčí chtějí od září otevřít dvě první třídy, jedna má být pro romské a druhá pro bílé děti. Já si myslím, že toto rozdělení je prospěšné jak pro romské, tak pro bílé děti. A také si myslím, že tímto si škola tak trochu chrání svůj píseček. Kdyby totiž rmskou třídu neotevřeli, rodiče by začali dávat své děti na jiné školy. Segregace je prospěšná z mnoha důvodů: romské i bílé děti se v oddělených třídách naučí víc, než by se naučili ve spojené třídě. Romské děti totiž nebudou přítěží a bude se jim moct věnovat nějaký zvláště školený a fyzicky zdatný pedagog. Přítomnost méně inteligentních romských dětí ve třídě by zpomalovala výuku a rodiče by pak své děti stejně dali jinam.

Se segregací na základě inteligence se u nás setkáváme stále - někdo zvládne udělat několik vyskoých škol, zatímco jiný se stěží udrží na učilišti. Takto přirozeně jsou segregovány i romské děti - většina jich navštěvuje zvláštní školy. Není na tom nic divného, tím spíš když si uvědomíme, že tento velký rozdíl mají na svědomí z velké části jejich geny. Výchova na tom má sice také svůj podíl, ale pouze dílčí.