Školní uniformy ano či ne?

Pamatuju se, že v době mé základní školní docházky se podobné věci neřešily. Pamatuju se taky, že poprvé jsem se setkal se školní uniformou na obrázcích z tehdejšího Sovětského svazu. Následně i v krátkých záběrech z nějakého západního filmu.

Pak mi někdo vysvětlil, že sovětští pionýři chodí do školy oblečeni stejně, na znamení toho, že jsou si rovni a západní děti zase proto, že jejich chudí rodiče nemají ani na pořádné oblečení. Moc jsem to tehdy nechápal a později, když mi došlo jaký je to nesmysl jsem měl jiné starosti.

Před nějakou dobou jsem zahlédl fotku i z nějaké soukromé české školy a uniformy nepůsobily vůbec nevkusně. Začal jsem zjišťovat důvody jejich nošení. Bylo jich několik. Sounáležitost ke škole a budování pocitu hrdosti z příslušnosti k elitnímu ústavu. Lepší vztahy mezi studenty. Všichni jsou opticky stejní a tudíž jakoby „na jedné lodi“. V neposlední řadě i smazání sociálních rozdílů mezi jednotlivými dětmi.

U elitních ústavů v cizině jistě uniforma studentů hraje spíš roli sounáležitosti k jisté skupině lidí, než nástroj ke smazání sociálních rozdílů. Jinde je to však jinak. Jako nápad mi to nepřipadá zas až tak nepřijatelné. V našich zeměpisných šířkách se zřejmě dlouho nebude jednat o variantu, která by se dostala na pořad dne.

Přitom pro základní školství by to nemusel být krok stranou. Brání tomu však i praktické překážky. Například financování uniforem, zda by ji kupovali rodiče, či by byla majetkem školy. V obou případech se jedná o zvýšené náklady ať už pro jednu nebo druhou stranu. A taky nechuť lidí obecně. Nejsme na podobnou věc zvyklí.

Jsou však i pozitiva a je jich hned několik. Vizuální dojem dělá hodně. I přesto, že se mu můžeme bránit, v podvědomí nám stejně zůstane „informace“ z prvního setkání. Učitelé předstupující před své žáky by byli této zavádějící informace z prvního dojmu ušetřeni. Nesoudili by děti podle cenovky oblečení.

Všichni by tedy relativně začínali na stejné startovní pozici. Dětem by „odpadl“ podobný problém kdy zvláště v tomto věku rozlišují čím dál víc podle hmotného zabezpečení a slovo „socka“ je právě tak hanlivý jako bohužel i rozšířený termín pro někoho kdo nemá značkové oblečení, případně mobil určité ceny.

Nejsem zastáncem rovnostářství, ale pro všechny školáky je určitě lepší rovný přístup než nadržování, i nechtěné, jen protože je někdo lépe oblečen. Navíc pomáhá jak těm z lépe situovaných rodin, tak i těm jejichž rodiče mají hlouběji do kapsy.

Příkladem může být šikana. Ta je na školách přítomna a podle „osvědčeného“ scénáře silnější utiskují slabší, dnes o to víc, když je finanční situace na první pohled jasná. Takže přesněji silnější (mezi nimi i chudší) utiskují slabší (a nejraději bohatší). Tento nešvar uniformy neodstraní, ale odbourat jeden z důvodů.

Řečeno značně neomaleně, movitějším umožní neprovokovat vystavováním bohatství a chudí nepropadnou chmurám z neschopnosti vlastní či svých rodičů. Pocitově si budou rovnější. Možná to zamezí řevnivosti zapříčiněné právě těmito rozdíly.

Námitka, že chytré dítě podle zevnějšku ostatní neposuzuje je pravdivá, na její praktické využití jsem v řadách dětí narazil jen minimálně. Učitelé by mi možná oponovali.

Zavedení uniforem pro základní školy by neodstranilo problémy se kterými se základní školství potýká, mohlo by však pomoci některé z nich vyřešit. Myslím, že by v debatě o dalším vývoji školství neměly být uniformy opomenuty. A myslím si to přesto, že můj názor zůstane zřejmě menšinový.